CULTURA/S
Existen múltiples y variadas formas de culturas y de verlas, ¿Cuál es la correcta? ¿Quién tiene la verdad absoluta
Empezamos por algo más directo como la RAE, para mencionar la cultura; antes de comenzar criticando el segundo significado de cultura (2.f) voy a ir a la tercero (3.f) "Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc."
En este blog, hablaremos de algunas culturas en concreto, teniendo en cuenta que existen otros modos de ver las culturas, como las subculturas urbanas por ejemplo, o el tema religioso, que aunque incluido dentro de la cultura, no vamos a profundizar en ello.
En este blog, hablaremos de algunas culturas en concreto, teniendo en cuenta que existen otros modos de ver las culturas, como las subculturas urbanas por ejemplo, o el tema religioso, que aunque incluido dentro de la cultura, no vamos a profundizar en ello.
Como se menciona en el título de este post, "la cultura nos hace únicos" para ello debemos entender la palabra cultura, en el contexto individual. Cada persona vive la cultura de una manera, constituida por su experiencia y su cuestionamiento personal.
Nos dirigimos a la crítica de la segunda definición "Conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio crítico." Criticar no es destruir, criticar es dar la opinión personal fundamentada como un modo de construcción de algo nuevo.
Los conocimientos propios y constituyentes de una cultura, no deberían ser un dogma incuestionable, saber sobre tu cultura y la de los demás debe ser la base para la construcción de un pensamiento crítico, estamos constituyendo la base de la interculturalidad, no hablamos que "mi juicio crítico" tenga que estar por encima, si no, que el mío y el tuyo tienen el mismo valor dentro del respeto de los Derechos Humanos.
Nos dirigimos a la crítica de la segunda definición "Conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio crítico." Criticar no es destruir, criticar es dar la opinión personal fundamentada como un modo de construcción de algo nuevo.
Los conocimientos propios y constituyentes de una cultura, no deberían ser un dogma incuestionable, saber sobre tu cultura y la de los demás debe ser la base para la construcción de un pensamiento crítico, estamos constituyendo la base de la interculturalidad, no hablamos que "mi juicio crítico" tenga que estar por encima, si no, que el mío y el tuyo tienen el mismo valor dentro del respeto de los Derechos Humanos.
INTERCULTURALIDAD
Interculturalidad, se desarrolla principalmente en aquellos países de ámbito multicultural (donde convergen diferentes culturas). En la sociedad actual globalizada, donde también convergen sociedades y culturas no globalizadas, la interculturalidad permite un punto de anclaje de respeto, basado en conceptos éticos universales como los derechos humanos. Los acontecimientos sociales no provocados, como la multiculturalidad, no son malos; son los pasos previos hacia algo nuevo, en este caso nos estamos dirigiendo hacia una interculturalidad.
Pero ¿qué queremos decir con interculturalidad?
Actualmente, solo tenemos que mirar a nuestro alrededor para percatarnos de que existen multitud de culturas que conviven entre ellas, negar esto, es negar la realidad. Existen pueblos, comunidades, países que esto no lo conciben por sus realidades intrínsecas; pero no por ello, vamos a privarlos de saberlo, no vamos a privarlos del punto de vista multicultural y del nuevo enfoque intercultural. Nuestros abuelos, padres, comenzaron a vivir esa realidad multicultural; en solo una o dos generaciones, ya estamos trabajando por este cambio. Hemos visto, como la juventud se está viendo impulsada hacia la convivencia pacífica, pero para evitar que los agentes externos, como los medios de comunicación, entre ellos internet, destruyan este trabajo, debemos fomentar la valoración crítica de la información recibida, de manera que ellos mismos y nosotros mismos, nos percatemos de que la humanidad es una, que todo nos afecta a todos, y que solo trabajando juntos por vivir es como podemos seguir avanzando la interculturalidad.
Para trabajarla creemos necesario destacar un enfoque, el de la alteridad.
Somos, a partir de que existe un otro. No podemos olvidar al otro en su contexto histórico, en su contexto de ser, cada uno procedemos de una realidad determinada, una educación familiar, un colegio (algunos, otros no), unos amigos, unos canales de televisión... somos el resultado de lo que pasa a nuestro alrededor, y de como vamos asumiendo esa realidad, por tanto; en la educación y el trato con el otro, pero sobre todo en el día a día, no podemos olvidar esto. Aquel que procede de otra cultura no es tan diferente como nos pintan, no es tan distinto.
Trabajar la interculturalidad se realizaría a través de la toma de autoconciencia, de que el otro forma parte de nosotros, desde el mismo momento en que existe sobre la faz de la Tierra, pero, sobre todo desde el momento en que tomamos contacto con su mirada*, con su realidad.
Debemos concienciar del trato que se le hace "al diferente", y darnos cuenta, que no debería ser así. Que todos tenemos costumbres, comidas típicas, maneras de ser y de vivir.
Mientras respetemos los Derechos Humanos, ¿quiénes somos nosotros? cuando violamos el derecho de ser de alguien, nos dirigimos a algo diferente, rodeados de falta de respeto.
Mientras respetemos los Derechos Humanos, ¿quiénes somos nosotros? cuando violamos el derecho de ser de alguien, nos dirigimos a algo diferente, rodeados de falta de respeto.
No hay comentarios:
Publicar un comentario